为提升数学课程课堂教学实效、探索思政元素融入中职数学课程的方法，12月7日上午公共基础教学部丁勇老师推出《函数的应用》校级公开课。本次公开课共有128位老师观看了线上直播和课堂回放。

教学设计上，本课对教材内容的顺序做了适当调整，将一次函数模型和二次函数模型的内容整合为第1课时。丁勇老师以长征五号B遥二运载火箭搭载空间站天和核心舱在文昌航天发射场发射升空作为第一个情境，增强了学生民族自豪感，并以此为切入点，引出液体燃料添加问题，用注水小实验来说明一次函数模型中要结合实际情况确定定义域的重要性；以粮食安全、航天育种、温室栽培作为第二个情境，鼓励学生积极进行科学探索，引出矩形窗框的最大面积问题，为二次函数模型的建立做铺垫，提升学生的数学核心素养。该课充分利用网课优势，多种资源环环相扣，带动了教学环节的开展。

根据学生线上学习的实际情况，丁勇老师充分利用学习强国的海量学习资源，课前布置任务—观看《神舟十四号3名航天员顺利进驻天和核心舱》、《航天器使用什么燃料可以飞那么远？》。视频素材不仅为课堂情境的创设做了铺垫，也让同学们对我国航空航天事业的伟大成就有更加深入的了解。课堂中优秀作业展示、抢答和评论互动让师生可以即时交流互动，增加课堂的趣味性，有效利用了网络授课平台。学习强国和超星学习通两个学习平台为学生提供了更多元的学习内容和更多样的学习方式，学生学习的自主性得到充分发挥。

课后，听课老师们对本次课的教学设计、课前准备、授课过程、教学效果等方面在线上进行了交流和点评。老师们认为授课内容与社会热点结合，例题设置循序渐进，师生有效互动，取得了较好的教学效果，同时，老师们也在课堂的改进和提升上给出非常有价值的建议，从思政元素融入、教学素材呈现、信息化资源整合等方面进行了经验交流。

文字/图片：丁勇

审核：彭文斌 黄志钊 陈丽苑